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4 avr. 2020

Exprimer l'obligation - «Procédure à respecter»

RAPPEL - Comment exprimer l'obligation?

Regardez attentivement les 2 documents.

PREMIER DOCUMENT


Pour exprimer l'obligation, ce document utilise: 

- l'impératif - Découvrez-la
- l'expression Il faut + infinitif   - il faut les jeter
- l'infinitif - Procédure à respecter
- l'expression Il est demandé que... + subjonctif = Il faut que + subjonctif
- le verbe DEVOIR - Ce sac doit être ...


DEUXIÈME DOCUMENT



Pour exprimer l'obligation, le deuxième document reprend certaines structures, n'est-ce pas ? 


Maintenant, c'est à vous!

1. Réécrivez les 4 phrases du deuxième document en utilisant l'expression «Il faut».

2. Réécrivez-les en utilisant l'expression «Il faut que». 


J'attends vos réponses... 😊 


Chers, chères élèves,
Nous devons respecter ces consignes.
Il faut faire ces gestes!
Il faut que nous soyons prudent(e)s
Alors... Lisons l'article en entier:
MERCI
Prof. Maria Laura

15 mai 2017

Ne pas ...

L'infinitif à la forme négative

José Pinheiro, merci de nous rappeler si joliment cette forme négative.

23 avr. 2017

Élection présidentielle 2017 - Les slogans des candidats

11 candidats, 11 slogans...


Debout la France !

Faire entendre le camp des travailleurs

La France doit être une chance pour tous.

Le temps est venu. Ensemble, résistons !

Nos vies, pas leurs profits !

Remettre la France en ordre / Au nom du peuple

Se libérer de l’occupation financière

Un choix historique

Faire battre le cœur de la France

La force du peuple

Une volonté pour la France




25 janv. 2017

Voix active - voix passive

Le document ci-dessous a été créé dans le cadre du projet DELFerreira qui  prépare des élèves aux examens du DELF SCOLAIRE dans notre établissement, Escola Secundária Ferreira Dias, à Agualva-Cacém, au Portugal.

José Maria Silva et Maria Laura Matos
~~~~~~~~~~~~
On présente la même action, le même événement, mais d’une façon différente.


  • Une phrase active peut être transformée en phrase passive uniquement si le verbe est transitif (suivi d’un COD).


POUR TRANSFORMER LA VOIX ACTIVE EN VOIX PASSIVE:
  • On transforme le complément d’objet direct (C.O.D.) en sujet.
  • On transforme le sujet en complément d’agent (en ajoutant PAR ou DE).
  • Le verbe se conjugue avec l’auxiliaire  ÊTRE.
       ⇨    ÊTRE conjugué au même temps que le verbe actif   
                                         
               PARTICIPE PASSÉ du verbe actif
  • Le participe passé s’accorde alors en genre et en nombre avec le sujet.
    

TEMPS

VOIX ACTIVE
VOIX PASSIVE

IMPARFAIT

Les élèves faisaient l’exercice.
L’exercice était fait par les élèves.

PASSÉ COMPOSÉ

Les élèves ont fait l’exercice.
L’exercice a été fait par les élèves.

PRÉSENT

Les élèves font l’exercice.
L’exercice est fait par les élèves.

FUTUR SIMPLE

Les élèves feront l’exercice.
L’exercice sera fait par les élèves.

FUTUR PROCHE

Les élèves vont faire l’exercice.
L’exercice va être fait par les élèves.

PAR ou DE ?
Avec les verbes qui expriment des sentiments, on utilise surtout DE:    
       - Marie est aimée de ses collègues.

⇨ D'autres verbes:
ACCOMPAGNER
ADMIRER
ADORER
AIMER
APPRÉCIER
CONNAÎTRE
DÉTESTER
ESTIMER
OUBLIER
SUIVRE ...

ATTENTION!

VOIX ACTIVE
VOIX PASSIVE
PHRASES INCORRECTES

PHRASES CORRECTES
J’ai fait cette tarte.
Cette tarte a été faite par moi.

C’est moi qui ai fait cette tarte.
(Si le sujet du verbe actif est un pronom personnel, on utilise un présentatif.)
Paul a un livre.
(AVOIR s’utilise seulement à la forme active.)
Un livre est eu par Paul.


On annonce la nouvelle.

La nouvelle est annoncée par on.
La nouvelle est annoncée.
(Il n’y a pas de complément d’agent avec ON.)
Christophe Colomb a découvert l’Amérique en 1492.

L’Amérique a été découverte en 1492 par Christophe Colomb.
OU
L’Amérique a été découverte en 1492.
(Le complément d'agent peut être éliminé quand il est évident.)


José Maria Silva
Maria Laura Matos


EXERCICES
👉https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/passif.htm
👉https://fr.tsedryk.ca/grammaire/passif/exercices/actif_passif.htm

👉https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC2213/F1070654179_la_forme_passive_exercices_et_corrig_.pdf

13 juin 2016

LE SYSTÈME VERBAL - DELFerreira

  • Ce document a été créé dans le cadre du projet DELFerreira qui  prépare des élèves aux examens du DELF SCOLAIRE dans notre établissement, Escola Secundária Ferreira Dias, à Agualva-Cacém, au Portugal.
  • Pour aider nos élèves B1/B2, nous avons «accommodé» le système verbal  en 5 parties :
  1. Formation des temps et modes
  2. Temps composés
  3. Temps périphrastiques
  4. Tableau des terminaisons verbales
  5. Notes
  • Nous espérons que cela vous sera utile...
José Maria Silva et Maria Laura Matos


VOILÀ: