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19 nov. 2022
25 juil. 2022
Bravo!
Chère Polina,
Du DELF B1 à l'examen national 517, de magnifiques résultats!
Félicitations!
Prof. Maria Laura
7 janv. 2022
7 juil. 2021
5 juil. 2021
Exame de Francês 517 - Instruções
INSTRUÇÕES DE REALIZAÇÃO, COTAÇÕES E CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO Línguas estrangeiras
ALEMÃO; ESPANHOL; FRANCÊS; INGLÊS
Provas 501; 547; 847; 517; 550 | 2021
11.º Ano de Escolaridade
27 juin 2021
CALENDÁRIO-Exames Finais Nacionais Ensino Secundário
De 2 a 16 de julho - aplicação da componente de produção e interação orais de Português Língua Não Materna (839) e das Línguas Estrangeiras (501; 517; 547; 550; 847).
De 1 a 9 de setembro - aplicação da componente de produção e interação orais de Português Língua Não Materna (839) e das Línguas Estrangeiras (501; 517; 547; 550; 847).
28 oct. 2020
17 sept. 2020
5 juil. 2020
Examen de FRANÇAIS (code 517) - Principaux thèmes
Voici les principaux thèmes:
- La (les) famille(s)
- Les conflits entre générations
~~~~~~~~
- Le (les) groupe(s) / la (les) bande(s) de jeunes
- Le harcèlement / la violence à l’école
~~~~~~~~
- Les loisirs
- Les séjours linguistiques / la mobilité en Europe - Erasmus
~~~~~~~~
- Les jobs d’été / le monde du travail / le télétravail / les nouveaux métiers
~~~~~~~~
- L’insertion sociale / la marginalisation : le handicap, l’immigration, la pauvreté, …
- La solidarité : l’entraide à l’école / les associations humanitaires / les dons / le bénévolat, …
~~~~~~~~
- L’information et la communication : la globalisation, la manipulation des médias
- La vie privée / le droit à l'information
- Les nouvelles technologies / Internet
- La publicité
~~~~~~~~
- Les réseaux sociaux
- Les jeux en ligne / la réalité virtuelle
- La salle de classe du futur / le portable à l’école
- Les biens matériels
~~~~~~~~
- Les limites de la science : la robotique / la manipulation génétique
~~~~~~~~
- L’écologie / la qualité de vie
- La préservation de l’environnement / le développement durable / les énergies renouvelables
- La réduction des déchets / le triage / le recyclage
- Les ressources naturelles / les changements climatiques / les calamités
- La pollution des sols, de l’eau, de l’air / la pollution sonore, visuelle
- La déforestation
- Les comportements alimentaires
- Le gaspillage alimentaire
Nous espérons que cette liste vous aidera.
Bonne chance!
José Maria Laura
9 juin 2020
9 mai 2020
Disciplinas com aulas presenciais a partir de dia 18 de maio
A informação do jornal Público está incompleta:
Na Ferreira Dias, os alunos do 11º ano do Curso de Línguas e Humanidades terão aulas nas seguintes disciplinas:
- Geografia A
- Filosofia
-Língua estrangeira da Formação Geral / Inglês
- Matemática Aplicada às Ciências Sociais OU Francês (Formação Específica)
11 avr. 2020
Decreto-Lei - 3º período
Caros alunos,
Leiam atentamente estas informações para ficarem esclarecidos relativamente ao nosso 3º período.
Transcrevi as partes que nos interessam particularmente. Podem aceder ao documento integral através da ligação, no final.
Prof. Maria Laura
[...]
➢ Início do 3.º período:
▪ O 3.º período começa a 14 de abril, sem atividades presenciais, continuando em vigor a modalidade de ensino à distância, tal como nas últimas duas semanas do segundo período.
▪ Haverá avaliação do 3.º período, pelo que a todos os alunos será atribuída uma nota no final do ano (que, naturalmente, deve atender ao conhecimento que o professor tem do trabalho realizado por cada aluno ao longo do ano e às aprendizagens desenvolvidas, tendo em conta as circunstâncias específicas de realização do 3.º período).
[...]
➢ Ensino Secundário:
▪ No dia 14 de abril as aulas começarão em regime não-presencial.
▪ No 10.º ano, as aulas prosseguirão nesse regime até ao final do ano letivo
▪ As escolas vão estar preparadas para, se a evolução da situação epidemiológica o permitir, recomeçar as aulas presenciais do 11.º e 12.º anos após o final de abril.
▪ Nos 11.º e 12.º anos, só haverá aulas presenciais das 22 disciplinas cujas provas finais são necessárias para o acesso ao ensino superior; nas outras disciplinas o ensino continuará a ser feito à distância.
▪ A não participação dos alunos em atividades presenciais por opção manifesta dos encarregados de educação não constitui falta injustificada.
▪ Se as atividades presenciais forem retomadas, serão seguidas as normas de higienização e distanciamento social em vigor nesse momento.
[...]
➢ Provas e exames:
[...]
▪ No ensino secundário serão realizados exames das 22 disciplinas cujas provas finais são necessárias para o acesso ao ensino superior.
▪ Cada aluno só realiza os exames de que necessita para acesso ao ensino superior. Assim, a nota do exame só releva para este efeito, não contando para a avaliação das disciplinas do ensino secundário.
▪ Novo calendário de exames, após a conclusão das aulas a 26 de junho: a 1.ª fase realiza-se entre 6 e 23 de julho; a 2.ª fase realiza-se de 1 a 7 de setembro.
▪ As provas são ajustadas à possibilidade de escolha pelos alunos de itens/grupos em opção.
➢ Próximo ano letivo:
▪ Serão desenvolvidas medidas e estratégias de recuperação das aprendizagens em todos os anos de escolaridade.
▪ Programa de digitalização das escolas, disponibilizando equipamentos e acesso à internet em banda larga para ensino à distância por meios digitais.
12 févr. 2020
6 févr. 2020
9 déc. 2019
Os dicionários já não são permitidos nas provas de Língua Estrangeira
Ficam aqui a mensagem enviada ao IAVE...
Excelentíssimos Senhores,
Venho manifestar a minha surpresa:
A informação-prova - Línguas Estrangeiras - 2020 não autoriza a consulta de dicionários:
Material
Na avaliação das competências que exigem o registo escrito das respostas:
• este é feito em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial);
• apenas pode ser usada caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta;
• não é permitida a consulta de dicionários;
• não é permitido o uso de corretor.
O impedimento da consulta de dicionário surge pela primeira vez neste exame de continuação - 517 e não me parece adequado às atividades de interação e produção escritas exigidas na prova.
Podem confirmar se esta decisão se mantém?
Grata pela atenção,
Maria Laura de Almeida Matos
Escola Secundária Ferreira Dias, Agualva-Cacém
E a respetiva resposta:
Exma. Senhora,
Relativamente à questão colocada sobre a consulta de dicionários nas provas de exame final nacional de línguas estrangeiras, o IAVE considera muito pertinente e importante que o dicionário seja destacado e valorizado enquanto instrumento de trabalho na sala de aula e de aprendizagem, como acontece nos documentos das Aprendizagens Essenciais. No entanto, face à nova realidade curricular, transversal a todas as línguas estrangeiras, em que, pela primeira vez, surge claramente indicado o nível de proficiência do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas Estrangeiras que os alunos deverão demonstrar no final do seu percurso escolar, os exames finais nacionais das línguas estrangeiras têm, igualmente, que ser concebidos e elaborados em função do nível de proficiência previsto e, naturalmente, tendo por referência esta nova realidade curricular. A utilização de dicionários, neste contexto, poderia impedir a efetiva verificação do nível de proficiência dos alunos e do alinhamento das provas de exame com os referidos níveis. Pela mesma razão não são utilizados dicionários nas provas internacionais de certificação de proficiência linguística concebidas, por exemplo, pelo Goethe Institut, pelo Instituto Cervantes, pelo CIEP ou pelo British Council. Também na prova final nacional e no exame final nacional de Português Língua não Materna nunca foi permitida a consulta de dicionários, precisamente pelas razões acima apontadas.
Com os nossos melhores cumprimentos,
A Equipa de Assessoria Técnico-Pedagógica
Direção de Serviços de Avaliação Externa
6 nov. 2019
13 juil. 2019
26 juin 2019
11º ano - Exame 517 - provas e critérios de classificação
Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário
Compreensão do oral (desde 2017)
Uso da língua
Leitura
Interação escrita
Produção escrita
Produção oral (desde 2018)
Au travail!
2008 1ª FASE - PROVACompreensão do oral (desde 2017)
Uso da língua
Leitura
Interação escrita
Produção escrita
Produção oral (desde 2018)
Au travail!
2008 2ª FASE - PROVA
2009 1ª FASE - PROVA
2009 2ª FASE - PROVA
2010 1ª FASE - PROVA
2010 2ª FASE - PROVA
2011 1ª FASE - PROVA
2011 2ª FASE - PROVA
2012 1ª FASE - PROVA
2016 2ª FASE - PROVA + CRITÉRIOS
2017 2ª FASE - PROVA + CRITÉRIOS + ÁUDIO
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Bon courage!
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2017 1ª FASE - PROVA + CRITÉRIOS + ÁUDIO2017 2ª FASE - PROVA + CRITÉRIOS + ÁUDIO
GUIÃO 1 GUIÃO 2 GUIÃO 3 GUIÃO 4
2019 1ª FASE - PROVA + CRITÉRIOS + ÁUDIO
GUIÃO 1 GUIÃO 2 GUIÃO 3 GUIÃO 4 GUIÃO 5 GUIÃO 6 GUIÃO 7 GUIÃO 8 GUIÃO 9
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2019 1ª FASE - PROVA + CRITÉRIOS + ÁUDIO
GUIÃO 1 GUIÃO 2 GUIÃO 3 GUIÃO 4 GUIÃO 5 GUIÃO 6 GUIÃO 7 GUIÃO 8 GUIÃO 9
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José Maria Laura
25 juin 2019
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