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17 mars 2020

Seconde L3 - Exercice nº 1

Chers élèves!

Regardez bien cette belle affiche et transformez le texte écrit en blanc et en noir.
Vous devez réécrire le texte de Mathieu Persan en commençant par 
Il faut...

Bon travail!
Prof. Maria Laura

14 mars 2020

MATHIEU PERSAN - Restez à la maison




«Il n’a jamais été aussi simple de sauver des vies ; il suffit de rester à la maison !⁣
⁣Aujourd’hui, le taux de contagion au coronavirus est de 3 : un malade contamine en moyenne 3 personnes. Si on ne fait rien, la progression exponentielle aboutira très rapidement à une saturation des services de santé. Cela signifie que des malades ne pourront pas être soignés et vont mourir. Des malades qu’on aurait pu soigner en temps normal. Le but est donc de ramener le taux de contagion à moins de un. Pas 36 solutions : diviser par 4 nos interactions sociales pendant les semaines à venir. Ce faisant, la progression du virus devrait ralentir et les services de santé pourront soigner tout ceux qui en ont besoin. La stratégie est simple : autant de malades mais pas tous en même temps. Alors pour cela, il est impératif que tout le monde joue le jeu. Alors lisez, écoutez de la musique, dessinez, regardez Netflix, prenez l’apéro tous les jours, dansez dans votre salon, travaillez… mais restez chez vous ! Bon courage à tous ! ⁣»
Mathieu Persan


23 avr. 2017

Élection présidentielle 2017 - Les slogans des candidats

11 candidats, 11 slogans...


Debout la France !

Faire entendre le camp des travailleurs

La France doit être une chance pour tous.

Le temps est venu. Ensemble, résistons !

Nos vies, pas leurs profits !

Remettre la France en ordre / Au nom du peuple

Se libérer de l’occupation financière

Un choix historique

Faire battre le cœur de la France

La force du peuple

Une volonté pour la France




25 janv. 2017

Voix active - voix passive

Le document ci-dessous a été créé dans le cadre du projet DELFerreira qui  prépare des élèves aux examens du DELF SCOLAIRE dans notre établissement, Escola Secundária Ferreira Dias, à Agualva-Cacém, au Portugal.

José Maria Silva et Maria Laura Matos
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On présente la même action, le même événement, mais d’une façon différente.


  • Une phrase active peut être transformée en phrase passive uniquement si le verbe est transitif (suivi d’un COD).


POUR TRANSFORMER LA VOIX ACTIVE EN VOIX PASSIVE:
  • On transforme le complément d’objet direct (C.O.D.) en sujet.
  • On transforme le sujet en complément d’agent (en ajoutant PAR ou DE).
  • Le verbe se conjugue avec l’auxiliaire  ÊTRE.
       ⇨    ÊTRE conjugué au même temps que le verbe actif   
                                         
               PARTICIPE PASSÉ du verbe actif
  • Le participe passé s’accorde alors en genre et en nombre avec le sujet.
    

TEMPS

VOIX ACTIVE
VOIX PASSIVE

IMPARFAIT

Les élèves faisaient l’exercice.
L’exercice était fait par les élèves.

PASSÉ COMPOSÉ

Les élèves ont fait l’exercice.
L’exercice a été fait par les élèves.

PRÉSENT

Les élèves font l’exercice.
L’exercice est fait par les élèves.

FUTUR SIMPLE

Les élèves feront l’exercice.
L’exercice sera fait par les élèves.

FUTUR PROCHE

Les élèves vont faire l’exercice.
L’exercice va être fait par les élèves.

PAR ou DE ?
Avec les verbes qui expriment des sentiments, on utilise surtout DE:    
       - Marie est aimée de ses collègues.

⇨ D'autres verbes:
ACCOMPAGNER
ADMIRER
ADORER
AIMER
APPRÉCIER
CONNAÎTRE
DÉTESTER
ESTIMER
OUBLIER
SUIVRE ...

ATTENTION!

VOIX ACTIVE
VOIX PASSIVE
PHRASES INCORRECTES

PHRASES CORRECTES
J’ai fait cette tarte.
Cette tarte a été faite par moi.

C’est moi qui ai fait cette tarte.
(Si le sujet du verbe actif est un pronom personnel, on utilise un présentatif.)
Paul a un livre.
(AVOIR s’utilise seulement à la forme active.)
Un livre est eu par Paul.


On annonce la nouvelle.

La nouvelle est annoncée par on.
La nouvelle est annoncée.
(Il n’y a pas de complément d’agent avec ON.)
Christophe Colomb a découvert l’Amérique en 1492.

L’Amérique a été découverte en 1492 par Christophe Colomb.
OU
L’Amérique a été découverte en 1492.
(Le complément d'agent peut être éliminé quand il est évident.)


José Maria Silva
Maria Laura Matos


EXERCICES
👉https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/passif.htm
👉https://fr.tsedryk.ca/grammaire/passif/exercices/actif_passif.htm

👉https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC2213/F1070654179_la_forme_passive_exercices_et_corrig_.pdf