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10 avr. 2018

Le passé simple


Ce document a été créé dans le cadre du projet DELFerreira qui  prépare des élèves aux examens du DELF SCOLAIRE dans notre établissement, Escola Secundária Ferreira Dias, à Agualva-Cacém, au Portugal.

LE PASSÉ SIMPLE
Il est utilisé essentiellement à l’écrit dans les contes ou les récits littéraires, historiques et journalistiques 
( presse écrite, radio, télévision ). 
On l'utilise surtout à la 3ème personne.

1er GROUPE - ER                                          

AI               je chantai                                   
AS              tu chantas                                      
A                il,elle chanta                                                 
ÂMES        nous chantâmes                              
ÂTES         vous chantâtes                                        
ÈRENT      ils, elles chantèrent                        

2ème GROUPE - IR

IS                je finis
IS                tu finis
IT                il,elle finit                    
ÎMES          nous finîmes
ÎTES           vous finîtes          
IRENT        ils, elles finirent

3ème GROUPE  ( -IR, -RE, -OIR )  

-IR         IS                   je partis                             SAUF:
              IS                  tu partis                                         TENIR - je tins
              IT                  il,elle partit                                                  nous tînmes                                    
              ÎMES            nous partîmes                                VENIR - je vins                               
              ÎTES             vous partîtes                                  MOURIR - je mourus                               
              IRENT          ils, elles partirent                           COURIR - je courus

-RE        IS                   je dis                                  SAUF:
              IS                   tu dis                                            PRENDRE - je pris
              IT                   il, elle dit                                       ÊTRE - je fus
              ÎMES             nous dîmes                                   CONNAÎTRE - je connus
              ÎTES              vous dîtes                                     VIVRE - je vécus
              IRENT           ils, elles dirent                              CROIRE - je crus
                                                                                          LIRE - je lus
                                                                                          BOIRE - je bus
                                                                                          CONCLURE - je conclus

-OIR     US                  je voulus                          SAUF:
             US                  tu voulus                                        VOIR - je vis
             UT                  il, elle voulut                                  AVOIR - j’eus
             ÛMES            nous voulûmes                              RECEVOIR - je reçus
             ÛTES             vous voulûtes                                DEVOIR - je dus                              
             URENT          ils, elles voulurent                         POUVOIR - je pus
                                                                                          PLEUVOIR - il plut  

23 avr. 2017

Élection présidentielle 2017 - Les slogans des candidats

11 candidats, 11 slogans...


Debout la France !

Faire entendre le camp des travailleurs

La France doit être une chance pour tous.

Le temps est venu. Ensemble, résistons !

Nos vies, pas leurs profits !

Remettre la France en ordre / Au nom du peuple

Se libérer de l’occupation financière

Un choix historique

Faire battre le cœur de la France

La force du peuple

Une volonté pour la France




25 janv. 2017

Voix active - voix passive

Le document ci-dessous a été créé dans le cadre du projet DELFerreira qui  prépare des élèves aux examens du DELF SCOLAIRE dans notre établissement, Escola Secundária Ferreira Dias, à Agualva-Cacém, au Portugal.

José Maria Silva et Maria Laura Matos
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On présente la même action, le même événement, mais d’une façon différente.


  • Une phrase active peut être transformée en phrase passive uniquement si le verbe est transitif (suivi d’un COD).


POUR TRANSFORMER LA VOIX ACTIVE EN VOIX PASSIVE:
  • On transforme le complément d’objet direct (C.O.D.) en sujet.
  • On transforme le sujet en complément d’agent (en ajoutant PAR ou DE).
  • Le verbe se conjugue avec l’auxiliaire  ÊTRE.
       ⇨    ÊTRE conjugué au même temps que le verbe actif   
                                         
               PARTICIPE PASSÉ du verbe actif
  • Le participe passé s’accorde alors en genre et en nombre avec le sujet.
    

TEMPS

VOIX ACTIVE
VOIX PASSIVE

IMPARFAIT

Les élèves faisaient l’exercice.
L’exercice était fait par les élèves.

PASSÉ COMPOSÉ

Les élèves ont fait l’exercice.
L’exercice a été fait par les élèves.

PRÉSENT

Les élèves font l’exercice.
L’exercice est fait par les élèves.

FUTUR SIMPLE

Les élèves feront l’exercice.
L’exercice sera fait par les élèves.

FUTUR PROCHE

Les élèves vont faire l’exercice.
L’exercice va être fait par les élèves.

PAR ou DE ?
Avec les verbes qui expriment des sentiments, on utilise surtout DE:    
       - Marie est aimée de ses collègues.

⇨ D'autres verbes:
ACCOMPAGNER
ADMIRER
ADORER
AIMER
APPRÉCIER
CONNAÎTRE
DÉTESTER
ESTIMER
OUBLIER
SUIVRE ...

ATTENTION!

VOIX ACTIVE
VOIX PASSIVE
PHRASES INCORRECTES

PHRASES CORRECTES
J’ai fait cette tarte.
Cette tarte a été faite par moi.

C’est moi qui ai fait cette tarte.
(Si le sujet du verbe actif est un pronom personnel, on utilise un présentatif.)
Paul a un livre.
(AVOIR s’utilise seulement à la forme active.)
Un livre est eu par Paul.


On annonce la nouvelle.

La nouvelle est annoncée par on.
La nouvelle est annoncée.
(Il n’y a pas de complément d’agent avec ON.)
Christophe Colomb a découvert l’Amérique en 1492.

L’Amérique a été découverte en 1492 par Christophe Colomb.
OU
L’Amérique a été découverte en 1492.
(Le complément d'agent peut être éliminé quand il est évident.)


José Maria Silva
Maria Laura Matos


EXERCICES
👉https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/passif.htm
👉https://fr.tsedryk.ca/grammaire/passif/exercices/actif_passif.htm

👉https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC2213/F1070654179_la_forme_passive_exercices_et_corrig_.pdf

19 janv. 2017

Imparfait ou passé composé ?

Caméra ou appareil photo!


Attention aux coquilles:
J'ai fait du ski dans les Alpes.
Il est entré dans la cabine.
Il a trouvé une boîte.

MERCI!

21 juin 2016

13 juin 2016

LE SYSTÈME VERBAL - DELFerreira

  • Ce document a été créé dans le cadre du projet DELFerreira qui  prépare des élèves aux examens du DELF SCOLAIRE dans notre établissement, Escola Secundária Ferreira Dias, à Agualva-Cacém, au Portugal.
  • Pour aider nos élèves B1/B2, nous avons «accommodé» le système verbal  en 5 parties :
  1. Formation des temps et modes
  2. Temps composés
  3. Temps périphrastiques
  4. Tableau des terminaisons verbales
  5. Notes
  • Nous espérons que cela vous sera utile...
José Maria Silva et Maria Laura Matos


VOILÀ: