« La Belgique, autrement phénoménale »

« Il s’agit d’une campagne du gouvernement fédéral qui souhaite redorer l’image de la Belgique et présenter notre pays sous un jour positif, avec humour et modestie.»

MERCI


 

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DELF SCOLAIRE 2024 - Second Jour ...

Cette année, une quinzaine d'élèves de différentes classes ont participé au Projet DELFerreira qui fait vivre la langue française en dehors des cours. 

Dix d'entre eux se sont préparés afin de passer l'examen du DELF SCOLAIRE. Les quatre épreuves orales et écrites (compréhension et expression) se sont déroulées les 23 et 24 mai.

Le 24, c'est au tour de deux élèves enthousiastes de passer l'examen de niveau A2.

Première étape - l'épreuve collective

Maria Laura Matos, Manuela Cerejeira, Augusta Jorge, Cláudia Outeiro et Carolina Gonçalves

Et pendant que les élèves planchent sur leur sujet, les profs rédigent leur plus belle composition faciale ! 😄

On reprend des forces afin de faire face à l'épreuve orale ...

Un excellent présage sous la forme d'un gentil moineau, un lointain cousin des piafs parisiens, qui sait ?

Ouf ! Ça y est ! L'oral s'est bien passé !

Sur le chemin du retour, un dernier selfie  ...

(Oui, je sais, j'ai des progrès à faire... 😉)

Beatriz et Luana, 

quel que soit le résultat, FÉLICITATIONS pour votre enthousiasme communicatif et votre admirable évolution!

Que vos vies prennent leur plus bel envol ...

Prof. Maria Laura

👍 DELF SCOLAIRE 2024 - Premier Jour ...

DELF SCOLAIRE 2024 - Premier Jour ...

 

Cette année, une quinzaine d'élèves de différentes classes ont participé au Projet DELFerreira qui fait vivre la langue française en dehors des cours.

Dix d'entre eux se sont préparés afin de passer l'examen du DELF SCOLAIRE. Les quatre épreuves orales et écrites (compréhension et expression) se sont déroulées les 23 et 24 mai.

Le 23, ce sont huit élèves déterminés qui passent l'examen de niveau B1.

Nos huit élèves encadrés par leurs enseignantes, Cláudia Outeiro et Maria Laura Matos.

(Si, si, nous sommes dix sur cette photo...)

Début de l'aventure à 7h20 !

Lisbonne  au petit matin...

Chaleureusement accueillis à la Bibliothèque de l'établissement scolaire,

ESCOLA BÁSICA SÃO VICENTE, notre Centre de Passation.

Profitons-en pour réviser ...

... et cacher notre anxieté pour la photo-souvenir.

Préparation pour l'épreuve orale

Une organisation parfaite grâce à Isabel Martins, Manuela Cerejeira et Manuel Mendonça

Première étape - l'épreuve orale individuelle 

Le français a toujours le sourire !

Les enseignantes Augusta Jorge et Cláudia Outeiro peuvent compter sur le soutien indéfectible de Manuel Mendonça, de l'Alliance Française. 

Et c'est parti pour la seconde étape - l'épreuve collective!

Mission accomplie !

Sur le chemin du retour ...

Entre bonne humeur et camaraderie, nous sommes sur la bonne voie !

Carla, Celso, Elton, Hugo, Kateryna, Kauã, Mariana et Quezia,

quel que soit le résultat, FÉLICITATIONS  pour votre ténacité et votre entrain !

Et que le train de la vie vous mène vers vos rêves !

Prof. Maria Laura

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MARTIN VIDBERG - Courrier, courriel ...

 MERCI

Demain et après-demain, ce sont les épreuves du DELF !

Chers élèves, vous allez réussir !

BONNE CHANCE !

MERCI

Vos professeures pleines d'espoir !

Cláudia et Maria Laura

POUR COMMUNIQUER FACILEMENT ! Niveau B1 - Quelques expressions ...

MERCI

Le document ci-dessous a été créé dans le cadre du projet DELFerreira qui  prépare des élèves aux examens du DELF SCOLAIRE dans notre établissement, Escola Secundária Ferreira Dias, Agrupamento de Escolas Aqua Alba,  Agalva, Sintra, au Portugal.

José Maria Silva et Maria Laura Matos

1. Exprimer une opinion 2. Exprimer des gouts, des préférences 3. Exprimer la surprise 4. Exprimer la tristesse 5. Exprimer l'admiration 6. Exprimer la colère 7. Exprimer la peur, l'horreur 8. Énumérer 9. Conclure 10. Demander des conseils 11. Conseiller 12. Proposer 13. Souhaiter

14. Exprimer un doute 15. Approuver 16. S'opposer faiblement / totalement 17. Exprimer l'indifférence 18. Demander des nouvelles 19. Donner des exemples 20. Demander de l'aide 21. Présenter quelqu'un 22. Demander des explications 23. Confirmer 24. Téléphoner 25. Remercier

1. EXPRIMER UNE OPINION

- Je pense que … / Je crois que … / Je trouve que …

- À mon avis, … / Moi, personnellement, …

- D’après moi, … / Pour moi, … / Selon moi, …

- J’ai l’impression que… / Je suppose que … / Il me semble que …

- Je suis sûr(e) que… / Je suis certain(e) que … / Je suis convaincu(e) que …

- Je sais très bien que …

- J’ai la conviction que …

 

2. EXPRIMER DES GOUTS, DES PRÉFÉRENCES

- J’aime… - J’aime bien … - J’aime beaucoup … - J’adore … - Je préfère … / J’aime mieux - Il vaut mieux que - Il est préférable de - C’est mieux de …

- Je n’aime pas … - Je n’aime ni … ni … - Je n’aime pas du tout … - Je déteste …

3. EXPRIMER LA SURPRISE

- Non!

- Ah? / Oh !

- Quoi ?

- Vraiment ?

- Je suis surpris(e).

- Je suis étonné(e). / Ça m’étonne.

- J’ai du mal à y croire!

- C’est incroyable!

- C’est pas vrai ! (Ce n’est pas vrai !)

- J’y crois pas ! (Je n’y crois pas !)

- Quelle surprise ! Ça alors, c’est une surprise !

- Je ne m’y attendais pas du tout !

- Tu plaisantes ? Vous plaisantez ?

 

4. EXPRIMER LA TRISTESSE

- Je me sens malheureux(euse).

- Je suis triste.

- Ça me déprime.

- Quelle tristesse !

- Quel malheur !

5. EXPRIMER L’ADMIRATION

- C’est formidable ! / C’est super ! / C’est génial ! C’est parfait ! / C’est extraordinaire ! / C’est chouette !

- J’admire …

- Je suis heureux(euse) / Je suis ravi(e) / Je suis enchanté(e)

- Ça me fait (tellement) plaisir

- Quelle joie !

- C’est trop bien ! (familier)

- La classe ! (familier)

6. EXPRIMER LA COLÈRE

- C’est pas possible ! (Ce n’est pas possible !)

- Je suis agacé(é).

- Je suis furieux(euse).

- J’en ai assez !

- J’en ai marre ! (familier)

7. EXPRIMER LA PEUR, L’HORREUR

- Ça m’inquiète.

- Je suis inquiet (inquiète) pour / de …

- Ça m’angoisse !

- C’est l’horreur ! Quelle horreur !

- J’ai peur de / que …

- Ça me fait peur.

- C’est terrifiant ! C’est horrible !

8. ÉNUMÉRER

- Tout d’abord, … / En premier lieu, … / Premièrement, …

- En second lieu, … / Deuxièmement, …

- Après, … / Ensuite, …

- Puis, …

9. CONCLURE

- Donc…

- Finalement…

- En dernier lieu, …

- En conclusion… / En résumé …

- Pour terminer… / Pour finir … / Pour conclure…

10. DEMANDER DES CONSEILS

- Quel est ton avis ? Quel est votre avis ?

- À ton avis, … À votre avis, …

- Qu’en penses-tu ? Qu’en pensez-vous ?

11. CONSEILLER

- Tu ferais mieux de … Vous feriez mieux de …

- À ta place, moi, je … À votre place, moi, je …

- Je te conseille de … Je vous conseille de …

- Fais attention. Faites attention.

12. PROPOSER

- Ça te dirait ? Ça vous dirait ?

- Tu veux … ? Vous voulez …

13. SOUHAITER

- Je souhaite que …

- J’espère que tout va bien se dérouler.

- J’aimerais que …

- J’ai l’espoir que …

- Ça me ferait plaisir.

- J'ai envie de ...

14. EXPRIMER UN DOUTE

- Oui, mais … / D’accord, mais …

- Peut-être.

- Sans doute.

- Ça dépend.

- C’est possible ! / C’est probable !

- Je ne suis pas sûr(e). / Je ne suis pas certain(e).

- Je ne sais pas si …

- Je me demande si …

- Je vais y réfléchir.

15. APPROUVER

- Oui !

- C’est vrai. / C’est exact. / C’est sûr. / C’est certain. / C’est incontestable.

- Évidemment. / Absolument. / Effectivement.

- En effet. / Bien sûr.

- Je suis de ton avis. Je suis de votre avis.

- Tu as raison. Vous avez raison.

- Je suis pour ...

- Je suis d’accord. / Je suis d’accord avec …

- Je suis tout à fait d’accord. / Je suis tout à fait d’accord avec …

- OK ! D’accord !

16. S’OPPOSER

                  FAIBLEMENT

- Non, pas vraiment. / Non, pas toujours.

- C’est à voir.

- Je regrette mais …

- Tu te trompes.  / Vous vous trompez.

- Je ne suis pas tout à fait d’accord. / Je ne suis pas tout à fait d’accord avec ...

- Je ne suis pas complètement d’accord. / Je ne suis pas complètement d’accord avec …

                 TOTALEMENT

- Mais non !

- Jamais de la vie!

- C’est faux !

- Ce n’est pas vrai !

- Pas du tout !

- Je suis contre !

- Mais absolument pas !

- Je ne suis pas d’accord. / Je ne suis pas d’accord avec …

- Je ne suis pas du tout d’accord. / Je ne suis pas du tout d’accord avec ...

17. EXPRIMER L’INDIFFÉRENCE

- Fais comme tu veux. Faites comme vous voulez.

- Ça m’est égal.

18. DEMANDER DES NOUVELLES

- Comment vas-tu ? Comment allez-vous ?

- Ça va ?

- Tout va bien ?

19. DONNER DES EXEMPLES

- Par exemple…

- Voilà /Voici un exemple…

- Je vais prendre un exemple.

- Je te donne un exemple… Je vous donne un exemple…

- On peut prendre l’exemple de…

- Ça me fait penser à…

- Imaginons que…

20. DEMANDER DE L’AIDE

- J’ai besoin de ton aide. J’ai besoin de votre aide.

- Tu es disponible ? Vous êtes disponible ?

- Je peux compter sur toi ? Je peux compter sur vous ?

21. PRÉSENTER QUELQU’UN

- J’aimerais te présenter une personne. / J’aimerais vous présenter une personne.

- Tu connais Daniel ? Vous connaissez Daniel ?

- Voici Sophie, c’est ma cousine.

22. DEMANDER DES EXPLICATIONS

- Qu’est-ce que ça veut dire ? / Ça veut dire quoi ?

- Tu peux m’expliquer ? Vous pouvez m’expliquer ?

- Pardon ?  / Comment ?

- Je ne comprends pas.

- Je n’ai pas compris.

- Tu peux répéter s’il te plait ? Vous pouvez répéter, s’il vous plait ?

- Comment on dit en français ... ?

23. CONFIRMER

- C’est clair ?

- Tu comprends ? Vous comprenez ?

- Tu as compris ? Vous avez compris ?

- Tu vois ce que je veux dire ? Vous voyez ce que je veux dire ?

24. TÉLÉPHONER

- Allô, qui est à l’appareil ?

- C’est de la part de Monsieur / Madame …

- Pouvez-vous me passer … ?

- Attendez, ne raccrochez pas, je vous passe Monsieur … / Madame …

- Je suis bien au 06 97 43 18 10 ?

25. REMERCIER

- Merci beaucoup / bien / infiniment

- Merci mille fois !

- Ça me touche beaucoup

- Je vous remercie de / pour

- Je vous suis reconnaissant(e) de / pour

- De rien ! / Il n'y a pas de quoi !

 

 En espérant que ce document (en construction permanente!) vous soit utile ...

José Maria Laura

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